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  • Pour ceux et celles qui se croient branchés en parlant l'angliche toute la journée

    http://madame.lefigaro.fr/societe/madame-network-comment-ne-pas-se-laisser-envahir-par-les-mots-anglais-en-entreprise-290615?m_i=iQRiQ5rSDbnCPJkKh4McTyn8zV_G94f_IOPTUh9TNSIY3MjyHPolpRnxjaub9ugYO7nCJGb3p%2B7948fhndjzlvqqiwhCBEJbFa1f2tiS&a2=20150630145654&a3=763-3943424-878984

     

    Non, mais, il faut leur donner des conseils pour remettre les pieds sur terre!

     

    mais, ouskon va?

     

  • Ma copine vient de m'envoyer ça: si j'en avais un, j'aurais tombé mon dentier...

    ... heu... si vous comprenez, vous avez gagné un yoyo en bois du Japon -comme disent les Charlots-...

    et puis, d'abord: cé sui kidit ki é!

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    Voici ce qu’est une " bonne copie " de bac selon l’Éducation nationale

     

    Quand, un jour, l’on tombe nez à nez avec ce que les correcteurs du baccalauréat considèrent comme une bonne copie, c’est le choc.

     

    Xavier Mignot

     

    Diplômé de lettres classiques

     

    C’est souvent qu’on fustige, dans ce pays, la baisse du niveau des élèves. Les Français poussent-ils trop loin la mauvaise humeur? Sans doute pas assez loin encore. Quand, un jour, l’on tombe nez à nez avec ce que les correcteurs du baccalauréat considèrent comme une bonne copie, c’est le choc.

     

    Car, chaque année, l’Éducation nationale sélectionne pour chaque matière et chaque sujet une " copie-étalon " considérée comme étant d’un niveau correct, c’est-à-dire méritant à peu près la moyenne. Elle doit ensuite guider les correcteurs dans leur évaluation.

     

    Voici la copie-étalon pour l’épreuve de philosophie 2015 des bacs techno, sur le sujet suivant: " Peut-on être heureux sans être libre? " Elle a été notée entre 9 et 12, ce qui devrait présager d’une réflexion sinon brillante, du moins décente. Florilège. (Accrochez-vous bien: risque de nausées, céphalées, insomnie. L’orthographe de l’élève a été respectée.)

     

     

     

    " Sur le moment l’homme est heureux, mais de courte durée, car la situation redevient comme à l’initiale, comme une friandise ingurgitée et qui procure le bonheur mais seulement passager. " – La comparaison, hautement conceptuelle, en dit déjà long sur le QI de l’élève.

     

    " D’après le philosophe [?], aucuns hommes est libre dans ce monde. " – S’il le dit, il faut bien le croire ! Espérons qu’il existe d’autres mondes où l’on pense encore par soi-même…

     

    " L’homme lui croit-être libre, alors qu’il doit respecter une règle tacite envers les lois. " – Mettez-lui le Code général des impôts entre les mains, qu’il voie si les règles sont "tacites".

     

    "Chaque homme à l’état de nature est différents, les uns faibles, les autres fort, et c’est grace aux lois qu’on remet sur le même pied d’estale tous les hommes avec la même liberté d’agir. " – En voilà un qui a bien bu la soupette républicaine. Grâce à nos lois, tout le monde est à égalité face au réel ! C’est-y pas fantastique ?

     

    "Certains hommes s’imposent comme des maîtres donc que ça en devient une obligation qu’il s’est auto-désigné, et il y a le statut de chef qui lui s’est fait choisir par tout le monde (comme un Chef d’Etat, Ministre…) et grace à lui tout le monde a eu la liberté de choisir rendant l’homme heureux. " – On ne trouverait pas plus subtile définition de la démocratie. L’élève aurait pu appuyer son propos par l’exemple de François Hollande, qui en effet répand sur nous tous un bonheur providentiel.

     

    "Celui qui […] veut aller au-dessus de la loi, n’est rien qu’un hors-la-loi. " – Déduction implacable.

     

    "Nous ne sommes pas libre face aux lois, mais dans notre vie privée si nous ne faisons rien d’illégal, nos agissements sont légaux." – L’élève est passé maître dans l’art de la tautologie.

     

    "La liberté pour commencer prend différentes formes: religieuse et ça les humains l’ont bien compris, car en s’épanouissant dans la religion ils, son heureux, sans savoir si Dieu existe rien que d’avoir une religion les rend libre, de pouvoir agir comme il le sent ne croyant pas que des mauvais actes peuvent-être répréhensifs même si l’homme se pense libre. " – ?????

    "Nous pouvons alors nous demander si les lois, la justice fait son travail de rendre tout le monde égaux, grâce également à la redistribution économique. "– Belle profession de foi socialiste; sans doute ce qui l’a sauvé. Les partageux savent récompenser ceux gagnés à leur dogme…

     

  • Navrant!

    Il n'était pas vacciné: un enfant meurt de diphtérie en Espagne, du jamais vu depuis 30 ans

    Ce n'était plus arrivé en Espagne depuis près de 30 ans. Un enfant de 6 ans est mort de diphtérie à Barcelone samedi. Ses parents avaient refusé de le faire vacciner.

    Un enfant de six ans, premier cas de  diphtérie en Espagne depuis 1987, est décédé après un mois de lutte contre la  bactérie et de polémique sur la vaccination, l'enfant n'étant pas vacciné, a  annoncé samedi l'hôpital où il était soigné. L'hôpital de Vall d'Hebron de Barcelone, dans l'est du pays, a confirmé sur  son compte Twitter "la mort du patient affecté par la diphtérie" qui était  hospitalisé depuis fin mai.

    Le traitement du petit garçon, originaire de Olot, avait été retardé en  raison de la difficulté à trouver l'antitoxine en Europe, finalement fournie  par la Russie. Neuf enfants et un adulte de l'entourage de l'enfant ont été contaminés  mais sans développer la maladie, tous étant vaccinés, selon les services de  santé de Catalogne.

    Le débat "vaccins contre anti-vaccins" relancé

    La contamination de l'enfant que les parents avaient refusé de vacciner par  peur d'effets secondaires, a relancé la polémique sur les risques des vaccins  et de l'absence de vaccination. "Nous lançons un appel aux parents: qu'ils vaccinent leurs enfants", a  déclaré samedi le responsable de la santé de la région de Catalogne Boi Ruiz,  lors d'une conférence de presse.

    "Il n'y a pas de risque zéro. Mais ce qu'on ne peut pas faire c'est  utiliser le fait qu'il n'y ait pas de risque zéro pour créer une peur chez les  parents vis-à-vis du vaccin", a-t-il ajouté. "Qu'il nous arrive quelque chose comme ça dans un pays ou l'accès à la vaccination est gratuit et universel doit, en tant que société, nous faire  réfléchir", a-t-il ajouté, précisant toutefois que le niveau de vaccination est  "très haut" en Espagne.

    En France, un enfant décède à cause d'une dose trop forte

    En France, une nouvelle polémique a surgi avec le décès d'un bébé de sept  mois qui avait reçu l'injection de deux vaccins contre la coqueluche,  l'hépatite B, la polio, le tétanos et la diphtérie.

    Le taux de vaccination des nourrissons contre les maladies  diphtérie-tétanos-coqueluche, atteint 84% au niveau mondial, selon  l'Organisation mondiale de la Santé.

     

  • Le bon temps, c'est quand? 7

     

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  • Si l'Académie française, le dit... pourquoi la gauchiasse s'entête?

    L'Académie française adopte à l'unanimité de ses membres une résolution selon laquelle la réforme des collèges et celle des programmes scolaires sont néfastes pour notre société et pour nos enfants

    Dans une interview donnée à Europe ,1 le 23 juin 2015, Jean-Marie Rouart dénonce la réforme des programmes scolaires: "on est dans une démagogie totale, c’est un mensonge et je ne crois pas qu’une société puisse survivre en se mentant à elle même et en mentant aux autres. Il faut tout changer dans cette réforme, dans son esprit, qui est un esprit absurde".